指导目标示例
截至 2022 年，美国84% 的财富 500 强公司都设有指导计划。职场指导计划越来越受欢迎，原因有二：成本效益高，而且有效。
而且这不仅仅适用于企业。中小企业也从实施指导计划中获益。但要想看到积极成果，唯一的办法就是你的导师和学员设定切合实际的指导目标。如果没有这样的目标，员工可能无法从该计划中获益，甚至可能认为这是浪费时间
什么是好的指导目标？
指导目标是受训者或指导者为实现个人或职业成长而设定的目标。它有助于为指导关系确立明确的方向，并提供跟踪进度和成功的框架。
这些目标应该具体、可衡量且可实现。这不仅使它们更易于实现，而且也更容易跟踪你的导师制计划的长期效果。
例如，受训者可能希望在下一季度内将生产率提高 30%，这是一个很好的目标。而“成为更好的领导者”则是一个糟糕的指导目标。这是一个好主意，但它不是一个好的目标，因为它没有定义成为更好的领导者意味着什么。它是不可衡量的，因为没有明确的指标来跟踪进度。而且它是无法实现的，因为它太宽泛和模糊了。
制定指导目标的重要性
鼓励企业中导师与学员的关系有助于企业取得成功。根据美国运通的一项研究，92% 的小型企 阿根廷电话营销数据 业同意导师直接影响公司的发展和生存。另一份报告显示，68% 的小型企业同意辅导可以提高组织绩效。
它通过以下方式实现此目的：建立责任制：目标决定谁需要在何时做什么，因此每个人都应尽自己的一份力量来实现预期的结果。
增强积极性：拥有明确的目标可以帮助导师和学员保持正轨并专注于他们的进步。
提高成功率：目标为受训者和指导者设定了道路，引导他们朝着正确的方向前进。
如果导师制项目以明确的目标为中心，那么员工（无论是导师还是学员）从该项目中获益的可能性就会增加。反过来，这又会增加其他员工想要加入该项目的可能性。使用该项目的员工越多，他们获得的益处就越多。
反过来，它还可以减少员工流动率并提高员工参与度。
不幸的是，目标设定并不是千篇一律的方法。每个导师与受训者的关系都是独一无二的，需要根据他们的具体情况设定目标。
制定和坚持指导目标的技巧
完成指导计划并取得预期成果需要两件事：正确的目标设定和承诺。
首先，您需要创建SMART 目标，即：
具体的
目标应该清晰、具体，不留任何歧义或混淆的余地。
受训者应该确定他们想要改进的特定领域，例如公开演讲技能。他们不应该设定“提高公开演讲水平”之类的模糊目标，而应该设定“不带笔记、不犹豫地进行 10 分钟演讲”之类的具体目标。
可衡量
目标应该是可量化的，以便可以跟踪和衡量进度。
学员应该确定如何衡量目标的实现进度。例如，他们可以通过跟踪练习演示期间使用的填充词（如“嗯”和“呃”）的数量来衡量进度。
可实现
在现有资源和时间框架内，目标应该切合实际并可以实现。
受训者或导师应确保他们的目标是现实可行的，并且能够根据他们当前的技能水平和资源实现。例如，如果受训者以前从未做过演讲，那么期望他们在没有笔记的情况下发表一场完美的 30 分钟演讲可能不太现实。
相关的
目标应该与更广泛的目的和优先事项保持一致。
受训者应确保他们的目标与更广泛的目标和优先事项相一致。例如，如果受训者有兴趣从事销售职业，那么提高他们的公开演讲技能将非常重要。但是，如果他们对面向内部且几乎没有演讲责任的职位感兴趣，那么这可能对他们来说没有意义。
有时限的
目标应该有一个完成的期限或时间框架。
受训者应该为实现目标设定一个期限。例如，他们可以计划在下个月内完成 10 分钟的演讲。
综上所述，以下是针对希望提高公开演讲技能的受训人员制定的 SMART 目标的示例：
具体：无需笔记或犹豫，即可进行 10 分钟的演讲。
可衡量：演示过程中使用的填充词不要超过三个。
可实现：先练习发表较短的演讲，然后逐渐增加较长的演讲。
相关性：提高公开演讲技能将有助于为未来的职业机会做好准备。
有时限：下个月内进行演讲。
指导目标示例
导师和学员都应设定 SMART 目标，以改善他们的经验和成果。以下是这些目标的示例概述。
学员目标示例
培养新技能：专业发展有助于员工提高技能，为他们取得成功奠定基础。一份报告显示，91% 的受训者表示，他们在指导关系中提高了一个或多个领域的能力。
拓展他们的专业网络：有时，你认识的人决定了你的成功。与合适的人进行指导可以扩大你的专业网络和未来发展的机会。
增加晋升机会：与具有丰富经验的导师配对，可以获得晋升所需的技能和知识。
提高解决问题的能力：团队合作、复杂项目和需要快速决策的任务需要解决问题的能力。经验丰富的导师可以帮助学员磨练这些技能。
